3月19日下午，借学院组织申报院级教学改革研究课题的契机，信用管理教研室适时开展了课程教学改革研讨活动。
参加研讨活动的老师围绕《网络金融》这门课程展开讨论，主讲教师曾幸幸老师介绍了她在授课过程中面临的问题：一是教材与当今互联网金融现状脱节，教材内容亟需更新。网络金融的发展如火如荼，对中国金融体系的影响较大，但教材往往跟不上社会的发展；二是学生对互联网金融产品的发展不熟悉，动手能力有限。教研室的其他老师们也反映在授课中存在类似的困惑。
曾老师提出，教师可联合银行、证券、保险、第三方支付等的实际情况进行介绍。这样，可以进一步丰富教材的内容，而且学生的学习不会仅仅局限在书本上。她以中国工商银行的个人网上银行的动态演示为例，说明动态演示将投资理财、汇款服务、支付缴费等重要信息集合为一体，功能强大。曾老师建议在教学时可以对利用这些资源进行动态演示，将教学内容直观的展现在学生面前，简单的演示胜过过多的文字描述，有利于学生掌握复杂的知识。
通过对《网络金融》教学方式的研讨，教研室老师们交流了教学体会，分享了教学经验，有利于未来进一步提高教学质量，丰富课堂教学。
.jpg)
