探究学生管理模式——辅导员队伍建设和学生思想建设“双管”齐下

辅导员是大学教师队伍中的一个特殊群体，辅导员的教育和影响力是持久的、深刻的、隐性的、稳定的，能够使学生自觉或不自觉的影响到学生。而大学生的思想建设尤其是诚信，是大学生社会主义核心价值体系建设的基础和核心，这既需要大学生自身的积极努力，也需要老师的无私援助。

为此，6月18日，金融系通过专题会议的形式，召开了探索思想政治建设的新途径的辅导员工作会议，以此来提升学生管理、构建优质的辅导员队伍以及加强大学生诚信建设。

分享工作方法 提升辅导员影响力

为了使辅导员更好的发挥在学生管理和服务中的作用和影响力，金融系党总支康贤彦书记在会上，分享了《辅导员如何提升影响力》的思政专题。

康书记从“影响力”的概念入手，阐明了浅薄的知识、雕虫小技、单一素质不等于影响力。用具体的事例诠释了大学辅导员对学生的学习成长、人生观、价值观的形成的决定性作用，甚至这种作用远远超过父母对学生的影响。并提出了辅导员发挥影响力的基本策略和辅导员影响力的重要内容。希望老师们要不断的打造自己的智力、职业、智慧、才华、人格、微博、形象等非权力方面的因素，从而提升自己在学生中的影响力，以促进班级和学生管理。

诚信考试 远离考试违纪 目标“零舞弊”

会上，金融系杨开明主任就本学期期末考试做了相关传达。康书记就考试的监考规则、考场规则和学生考试纪律等方面做了具体详细的说明。一方面希望老师们认真监考，明确监考员责任和监考规则。另一方面，希望辅导员们在所带班级中作重要的传达或者开展多样化的专门的主题班会、倡议书等形式，告诫学生舞弊行为是不诚信行为，是违纪行为，其后果严重。希望通过学工团队的共同努力，争取做到本次考试“零舞弊”。

期末考试既是对学生一学期学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。随着公司学风、教风等各项管理工作的稳步提升，金融系对学生管理工作提出更高的目标和要求，而“诚信”作为新时期社会主义核心价值观的重要内容，已然成为金融系思政建设的重要内容。